伶俜愁孤鸳，飐闪乱饥燕。
出自宋代：范成大的《大暑舟行含山道中雨骤至霆奔龙挂可骇》
隤云暧前驱，连鼓讧后殿。
骎骎失高丘，扰扰暗古县。
白龙起幽蛰，黑雾佐神变。
盆倾耳双聩，斗暗目四眩。
帆重腹逾饱，橹润鸣更健。
圆漪晕雨点，溅滴走波面。
伶俜愁孤鸳，飐闪乱饥燕。
麦老枕水卧，秧稚与风战。
牛蹊岌城沉，蚁隧汹瓴建。
水车竞施行，岁事敢休宴。
咿哑啸簧鸣，轣辘连锁转。
骈头立妇子，列舍望宗伴。
东枯骇西溃，寸涸惊尺淀。
嗟余岂能贤，与彼亦何辨？
扁舟风露熟，半世江湖遍。
不知忧稼穑，但解加餐饭。
遥怜老农苦，敢厌游子倦？
“伶俜愁孤鸳，飐闪乱饥燕。”译文及注释
译文
天空中先是布满阴沉低垂的浓云，随后传来一阵阵如连鼓轰响的惊雷。
阴云很快地吞没山峰，阴云也将含山县城笼罩。
神龙从幽静的冬眠状态中苏醒，腾空而起，黑雾加剧神龙的变幻。
瓢泼般的大雨令人耳欲聋，突然变得昏暗，四望迷茫，看不清楚。
帆已被风雨浸湿灌饱，船橹摇起的声音更响。
雨点打在水面上形成圆形的涟漪，溅起的水滴向四面扩散。
成对的鸳鸯被打散孤独无依，饥累的燕子四散奔逃。
渐渐成熟的麦子横卧水中，幼嫩的秧苗承受着狂风。
田间小路如水中危城，蚁穴般的水沟已被冲毁。
各家各户都争着车水，农事正忙怎么敢停歇。
水车声像吹簧般作响，此起彼伏连续不间断。
母子一起并肩站立车水，家家邻里宗族守望相助。
车干东边西边又决口，排干小块又淹了大片。
我也不比他们强多少，与农民又有什么区别？
虽一叶扁舟栉风沐雨，半生间走遍四面八方，
但却不懂稼穑的艰难，只知一味地加餐加饭。
想想农家的艰难辛苦，还敢厌倦漂泊之苦吗？
注释
含山：地名，一在今安徽省巢县、和县之间，一在浙江崇德（今桐乡），诗中指后者。霆奔：雷声疾驰。龙挂：古人以为龙可行雨，故夏日有时见远方骤雨急至。雷起云簇，浓云开合变化，便以为是龙爪龙尾蜿蜒屈伸，俗称这种景象为龙挂。
隤（tuí）云：阴沉低垂的浓云。暖：昏暗。前驱：前行，走在前面。
连鼓：指雷，形容雷声如连鼓轰响。讧：争闹，溃乱。后殿：即殿后，最后。
骎骎（qīn）：马行很快的样子，引申为疾速。失高丘：指山峰隐没于阴云中。
扰扰：纷乱的样子，这里指变幻无常的阴云。古县：指含山县。
起幽蛰（zhé）：从幽静的冬眠状态中苏醒并活跃了起来。
佐：辅佐、帮助。神变：古人迷信，以为龙是神物够兴云行雨，变化莫测，所以称为神变。
盆倾：瓢泼般的大雨。聩（kuì）：耳聋。
斗暗：陡然昏暗。斗，通“陡”。南宋辛弃疾《永遇乐·检校停云新种杉松戏作》： “又何事，催诗雨急，片云斗暗？”目四眩（xuàn）：四望迷茫，看不清楚。眩，眼花。
帆重：帆被雨打湿，所以更重。腹逾饱：又因风大，所以张得更满。
润：指被雨打湿了。
鸣更健：响声更大。
漪（yī）：波纹。晕：日月周围形成的光圈。
波面：水面。
伶俜：（líng pīng）孤单，孤独。
飐（zhǎn）闪：在风中颤动、摇摆。
枕：卧。
与：向、对。
牛蹊（xī）：田野间小路。岌城沉：田间水满，仅余小路，远看去恰像城镇被水淹没，只见城墙，形势十分危急。岌（jí）：危险的样子。
蚁隧：纵横交错的水沟。犹如蚁穴。隧，地下道。汹瓴建：形容雨流汹涌，有高屋建瓴之势。瓴，高屋之瓦。水从高处急流而下，称为“高屋建瓴”。建，倾倒。
竞：争着做某事。
岁事：农事。岁，收成、年景。敢：怎敢。休宴：犹停歇。
咿哑：形容水车的声音。啸簧鸣：像吹动簧乐器一样作响。
轣辘（lì lù）：也是譬状水车转动的声音。连锁转：不断地转动。
骈（pián）头：并头，指并肩站立。
列舍：各家、家家。宗伴：一家人、族人。
骇（hài）：震惊。
寸：指小块的田地。尺：指大块的田地。涸（hé）：水干。淀：沉在水底，指被水淹没。
岂能贤：哪能就胜过他们。
彼：指农民。亦何办：又有什么区别呢？
扁（piān）舟：小船。熟：习惯、常常。
江湖：四方各地。
稼穑（sè）：种谷和收谷，农事的总称。
解：懂得。
怜：哀怜。
游子倦：飘泊生活的劳累。
“伶俜愁孤鸳，飐闪乱饥燕。”鉴赏
赏析
这首诗描绘了农民在大雨中劳作的情景，并抒发了诗人同情、自惭的感情。全诗以时间为序，由写景到抒情，此诗前八句描绘暴雨骤至情景；第九至十八句描写所见诸物遭受风雨袭击的情状；第十九至二十六句描绘农民冒雨车水抢救稼穑的情景；最后八句写诗人的感慨。这首诗继承了白居易新题乐府的传统，以景抒情，诗境宽阔壮丽，语言雄奇纵恣。
诗的前八句描绘暴雨骤至情景。只见乌云开道，轰雷殿后。原野间浓雾很快地吞没了高丘，古城内霎时变得天昏地暗。神龙自幽栖之地腾空而起，黑雾迷茫，更加剧了大自然的变幻莫测，刹那间倾盆大雨自天而降，令人双耳欲聋，目眩神惊。诗人分别以 “暖”形容阴云低垂遮天蔽日之状；“讧”状述雷声纷乱之景；“骎骎”描画雷霆来势之猛；“扰扰”渲染乌云弥漫之乱，情景生动无比。这八句，将暴雨骤至时“霆奔龙挂”的赫赫威势渲染得淋漓尽致，有声有色。
“帆重”以下十句，描写所见诸物遭受风雨袭击的情状。船帆已被风雨浸湿灌饱，船橹摇起来声音更大更响；雨点打在水面，形成圆圆的波漪，向四面扩散；成双成对的鸳鸯被暴雨打散，孤独无依，喜好高飞燕子被淋得四散奔逃，又饥又累，渐熟的麦子横卧在水中，幼嫩的秧苗承受着狂风的袭击，田间小路就象即将沉没水中的危城，蚁穴般纵樌交错的水沟已被汹涌的洪流冲毁。
这十句铺叙遭受风雨的诸般景物，行舟、河面、禽鸟、庄稼，一一写来，历历在目，使人有身临其境之感。见出诗人观察的细腻，笔力的健拔，又隐隐透露了诗人对骤雨成灾的焦急忧愁心情。
“水车”以下八句，是描绘农民冒雨车水抢救稼穑的情景。虽雨骤风狂，“霆奔龙挂可骇”，但是劳苦的农民却在竟相车水，因为正是收获季节，农事鞅掌，他们不敢休息。因而遍地水车响，老少齐出动。车水的人，母子并肩，邻里宗族相望。虽拼命快干，毕竟水势过大，东边地里的水车干了，西边的水又冲决了畦埂，刚排干了一小块地面，又淹没了一大片庄稼。“惊”“骇”二字准确地写出了劳苦农民顾此失彼、焦急恐慌的心理活动，也反映了诗人对涝灾的关切。
“嗟”字领起八句，是写诗人的感慨。他见景生情，很自然地以自身的境遇与辛苦的农民相比。从而想到自己并不比农民优越，同他们并没有什么区别，虽然一叶扁舟，栉风沐雨，走遍江溯，但却不懂稼穑艰难，只管一味消费，想想农家的艰辛，再不厌倦漂泊之苦了，“岂”“何”二虚词，无疑而问，加强肯定语气，强调与农民之同。“不解”“但解”则突出彼此之异。
这首诗继承了白居易新题乐府的传统，结合描写农民冒雨车水的艰苦劳动情景，抒发诗人的悯农之意。诗篇从暴雨骤至开笔，以“前驱”、“连鼓”作比，以“龙起幽蛰”的神话传说加以渲染，以“耳双聩目四眩”加以夸张，极力描写骤雨簇云挟雷而来的赫赫威势和令人惊骇的气氛。并且，选取有代表性的典型事物，运用富有感情色彩的词语如“饱”“健”“愁”“饥”等，依次铺叙遭受风雨的诸般景物。这些描写并非闲笔，它们既为冒雨车水提供了现实的环境，又衬托了车水农民的艰辛以及既惊且骇的痛苦心情，突出了游子与农民的差异，使结末“遥怜老农苦，敢厌游子倦”的感慨更为深沉有力。
创作背景
这首诗是作者因故离家赴安徽江北途中创作的一首旅途纪行诗。范成大早年父母双亡，风露江湖，曾往来浙江吴兴一带，一次，他乘船过崇德，路经含山，适逢暴雨骤至，看见农民冒雨车水，异常辛苦，颇受感动，于是写了这首五言古诗。
范成大简介
宋代·范成大的简介
范成大（1126-1193），字致能，号称石湖居士。汉族，平江吴县（今江苏苏州）人。南宋诗人。谥文穆。从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
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